Programa Avançado em Neurociência Cognitiva, Comportamental e Social · Edição 2027

Programa Avançado · Edição 2027 · Online ao vivo

Neurociência Cognitiva, Comportamental e Social: o cérebro na sociedade

Perceba como a vida que as pessoas vivem — o stress, as relações, o trabalho, as perdas — se inscreve no cérebro e no corpo. E saiba o que fazer com isso na sua prática.

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230hde sessões ao vivo

4Ciclos independentes

58sessões aos sábados

30 janinício em 2027

Porquê agora

O stress e o contexto social são hoje uma prioridade de saúde

1,5 M€ por hora

É o custo estimado do stress e dos problemas de saúde psicológica no trabalho para as empresas portuguesas.

Ordem dos Psicólogos Portugueses, outubro de 2026 · fonte

34%

dos trabalhadores em Portugal relatam stress, depressão ou ansiedade causados ou agravados pelo trabalho — acima da média europeia (29%).

EU-OSHA, OSH Pulse 2025 · fonte

Mais do que os genes

As condições em que se nasce, vive, trabalha e envelhece pesam mais na saúde do que a genética ou o acesso a cuidados.

OMS, Relatório Mundial sobre Determinantes Sociais, 2025 · fonte

O Programa

Três perguntas que mudam a forma de acompanhar pessoas

Este não é um curso de neurociência para investigadores, nem um programa de psiquiatria. É um percurso científico e aplicado sobre a interface entre o cérebro, o corpo e a vida social — pensado para quem trabalha com pessoas.

Como é que as experiências, as relações e os contextos sociais participam no desenvolvimento e no funcionamento do cérebro?

Através de que processos — cognitivos, autonómicos, neuroendócrinos, imunitários e comportamentais — certas experiências influenciam a saúde?

Como traduzir esse conhecimento em prevenção, leitura contextual, intervenção interdisciplinar e promoção da saúde, dentro dos limites de cada profissão?

Estrutura

Quatro Ciclos. Faça um, ou faça os quatro.

Cada Ciclo tem princípio e fim próprios e pode ser frequentado isoladamente, com certificação DGERT. Pode inscrever-se num só tema ou no Programa Avançado completo, com vantagem de preço.

Cada Ciclo só arranca com um mínimo de 6 participantes inscritos.

Ciclo I

Stress, Corpo e Cérebro

Porque é que o stress, a incerteza e a falta de sono se sentem no corpo?

60h · 15 sessões
30 jan – 27 mar 2027

Ciclo II

O Cérebro Social

Como é que as relações, o trabalho e as desigualdades moldam o cérebro e a saúde?

60h · 15 sessões
3 abr – 5 jun 2027

Ciclo III

Quando o Sofrimento se Expressa no Corpo e na Mente

Como compreender a dor, a fadiga e os sintomas persistentes sem invalidar a pessoa?

56h · 14 sessões
12 jun – 18 set 2027

Ciclo IV

Trajetórias de Vida, Trauma, Luto e Intervenção

Como acompanhar transições, traumas, perdas e envelhecimento com base em evidência?

54h · 14 sessões
25 set – 6 nov 2027

Os quatro Ciclos + projeto final = Programa Avançado completo · 230 horas · dupla certificação DGERT e CICED

Ver condições

Para quem é

Encontre-se num destes perfis

Psicólogos e psicoterapeutas

«Acompanho pessoas com dor, fadiga ou sintomas físicos persistentes que não sei bem enquadrar.»

Passa a fazer uma leitura neurobiopsicossocial, a explicar o corpo sem invalidar e a articular com a equipa médica.

Serviço social, gerontologia, IPSS e educação

«Vejo o efeito da pobreza, da solidão e do stress, mas falta-me linguagem científica para o argumentar.»

Passa a fundamentar relatórios, projetos e candidaturas com evidência sobre determinantes sociais e stress.

Profissionais de saúde

«Tenho queixas que não encaixam e equipas em desgaste.»

Compreende sono, dor, eixo intestino-cérebro e comunicação centrada na pessoa, com sinais de alerta claros.

Recursos humanos, gestão de pessoas e formadores

«O burnout e o absentismo estão a custar-nos pessoas e resultados.»

Compreende stress, desempenho e cultura digital para desenhar prevenção com base em evidência.

Estudantes e recém-licenciados

«Quero diferenciar o meu currículo e preparar um mestrado.»

Ganha base científica sólida, leitura crítica de artigos e um projeto final para o portefólio.

Outros ramos

«Quero começar a trabalhar na promoção da saúde.»

Todas as pessoas que querem começar a trabalhar enquanto promotores de saúde, nos mais diversos setores: serviços de saúde, organizações de ação social, instituições educativas e órgãos de poder local.

Programa e calendário

Sessão a sessão
de janeiro a novembro de 2027

Toque em cada Ciclo para ver os temas, as datas e as ferramentas que leva consigo. Todas as sessões decorrem ao sábado, online e ao vivo.

I Stress, Corpo e Cérebro Como a experiência se torna biologia · 15 sessões · 60h · 30 jan – 27 mar 2027

S01 Abertura: níveis de explicação e o modelo neurobiopsicossocial Sáb. 30 jan 2027 · 09h–13h
S02 O sistema nervoso em funcionamento: redes, plasticidade e aprendizagem Sáb. 30 jan 2027 · 14h–18h
S03 Métodos e limites da inferência neurocientífica: correlação, causalidade e neuromitos Sáb. 6 fev 2027 · 09h–13h
S04 Stress agudo e crónico: sistema nervoso autónomo e eixo HPA Sáb. 6 fev 2027 · 14h–18h
S05 Alostase e carga alostática: contributos e limitações Sáb. 13 fev 2027 · 09h–13h
S06 Ameaça, previsibilidade, incerteza e hipervigilância Sáb. 20 fev 2027 · 09h–13h
S07 Stress social, adversidade prolongada e medidas fisiológicas (VFC, cortisol) Sáb. 27 fev 2027 · 09h–13h
S08 Modelos de regulação emocional e fisiológica: leitura crítica da Teoria Polivagal Sáb. 27 fev 2027 · 14h–18h
S09 Psiconeuroimunologia: inflamação, comportamento de doença e fadiga Sáb. 6 mar 2027 · 09h–13h
S10 Epigenética e genómica social: o que está demonstrado e o que não está Sáb. 13 mar 2027 · 09h–13h
S11 Interocepção, ínsula e perceção do corpo Sáb. 13 mar 2027 · 14h–18h
S12 Processamento preditivo, construção da emoção e atenção aos sintomas Sáb. 20 mar 2027 · 09h–13h
S13 Sono e ritmos biológicos: memória, emoção e imunidade Sáb. 20 mar 2027 · 14h–18h
S14 Metabolismo e eixo intestino-cérebro: evidência humana e desafios de causalidade Sáb. 27 mar 2027 · 09h–13h
S15 Laboratório: o primeiro mapa de leitura neurobiopsicossocial Sáb. 27 mar 2027 · 14h–18h

Ferramentas que leva: Modelo de mapa de leitura neurobiopsicossocial · Guia de psicoeducação «stress, corpo e sono»

II O Cérebro Social Relações, pertença e sociedade · 15 sessões · 60h · 3 abr – 5 jun 2027

S16 Evolução e desenvolvimento da cognição social Sáb. 3 abr 2027 · 09h–13h
S17 Vinculação, co-regulação e segurança relacional Sáb. 10 abr 2027 · 09h–13h
S18 Mentalização, empatia e teoria da mente Sáb. 10 abr 2027 · 14h–18h
S19 Identidade, autoconceito e construção social do eu Sáb. 17 abr 2027 · 09h–13h
S20 Rejeição, exclusão, isolamento e solidão Sáb. 17 abr 2027 · 14h–18h
S21 Apoio social, intimidade e fatores protetores ao longo da vida Sáb. 24 abr 2027 · 09h–13h
S22 Determinantes sociais da saúde: origens e epidemiologia social Sáb. 24 abr 2027 · 14h–18h
S23 Condições materiais de vida: rendimento, educação e habitação Sáb. 8 mai 2027 · 09h–13h
S24 Trabalho, desemprego, precariedade e insegurança económica Sáb. 8 mai 2027 · 14h–18h
S25 Discriminação, migração, acesso aos cuidados e gradiente social da saúde Sáb. 15 mai 2027 · 09h–13h
S26 Descompasso evolutivo, economia da atenção e plataformas digitais Sáb. 22 mai 2027 · 09h–13h
S27 Cultura de desempenho, trabalho contemporâneo e burnout Sáb. 22 mai 2027 · 14h–18h
S28 Comparação social, identidade digital e aceleração do tempo Sáb. 29 mai 2027 · 14h–18h
S29 Ecoansiedade, ameaça coletiva e neurociência perante a crítica social Sáb. 5 jun 2027 · 09h–13h
S30 Laboratório: avaliação contextual de uma situação real Sáb. 5 jun 2027 · 14h–18h

Ferramentas que leva: Guião de avaliação contextual (ecomapa e rede de suporte) · Ficha «como ler uma notícia de neurociência»

III Quando o Sofrimento se Expressa no Corpo e na Mente Dor, fadiga, sintomas persistentes e sofrimento emocional · 14 sessões · 56h · 12 jun – 18 set 2027

S31 Sintomas persistentes: modelos contemporâneos Sáb. 12 jun 2027 · 09h–13h
S32 Dor nociplástica, sensibilização e processamento central da dor Sáb. 12 jun 2027 · 14h–18h
S33 Fibromialgia e outras condições de dor crónica Sáb. 19 jun 2027 · 09h–13h
S34 Intestino irritável e perturbações da interação intestino-cérebro Sáb. 19 jun 2027 · 14h–18h
S35 Sintomas neurológicos funcionais: mecanismos e sinais positivos Sáb. 26 jun 2027 · 09h–13h
S36 Fadiga persistente e condições pós-infecciosas Sáb. 3 jul 2027 · 09h–13h
S37 Atenção, expectativas e aprendizagem na perceção de sintomas; comunicação e estigma Sáb. 3 jul 2027 · 14h–18h
S38 Ameaça, ansiedade e humor deprimido: processos neurocognitivos Sáb. 10 jul 2027 · 09h–13h
S39 Trauma e respostas relacionadas com o stress Sáb. 4 set 2027 · 09h–13h
S40 Ruminação, preocupação, evitamento e regulação emocional Sáb. 4 set 2027 · 14h–18h
S41 Recompensa, motivação, anedonia e adições Sáb. 11 set 2027 · 09h–13h
S42 Processos transdiagnósticos, vulnerabilidade e fatores protetores Sáb. 11 set 2027 · 14h–18h
S43 Literacia psicofarmacológica, sinais de alerta e referenciação Sáb. 18 set 2027 · 09h–13h
S44 Laboratório: estudos de caso interdisciplinares Sáb. 18 set 2027 · 14h–18h

Ferramentas que leva: Lista de sinais de alerta e critérios de referenciação · Guião de comunicação sobre sintomas persistentes

IV Trajetórias de Vida, Trauma, Luto e Intervenção Do desenvolvimento ao fim de vida — e o que fazer com o que se sabe · 14 sessões · 54h · 25 set – 6 nov 2027

S45 Desenvolvimento cerebral, adversidade precoce, trauma e resiliência Sáb. 25 set 2027 · 09h–13h
S46 Adolescência, pertença social e transições de vida Sáb. 25 set 2027 · 14h–18h
S47 Envelhecimento cerebral, reserva cognitiva e desigualdades cumulativas Sáb. 2 out 2027 · 09h–13h
S48 Doença crónica, perda de autonomia e reorganização da identidade Sáb. 2 out 2027 · 14h–18h
S49 Neurociência do luto: vínculos continuados e memória autobiográfica Sáb. 9 out 2027 · 09h–13h
S50 Luto, narrativa e reconstrução de significado Sáb. 9 out 2027 · 14h–18h
S51 Finitude, dignidade e contextos de fim de vida Sáb. 16 out 2027 · 09h–13h
S52 Leitura contextual e comunicação centrada na pessoa Sáb. 16 out 2027 · 14h–18h
S53 Regulação emocional e fisiológica, psicoeducação e literacia em saúde Sáb. 23 out 2027 · 09h–13h
S54 Prescrição social, redes comunitárias e limites de competência Sáb. 23 out 2027 · 14h–18h
S55 Leitura crítica da evidência e neuroética Sáb. 30 out 2027 · 09h–13h
S56 Orientação dos projetos finais Sáb. 30 out 2027 · 14h–18h
S57 Apresentação dos projetos finais I Sáb. 6 nov 2027 · 09h–13h
S58 Apresentação dos projetos finais II e encerramento Sáb. 6 nov 2027 · 14h–16h

Ferramentas que leva: Guia de recursos comunitários e prescrição social · Projeto final para o seu portefólio

Como funciona

Pensado para quem trabalha durante a semana

Online ao vivo

Sessões em direto com interação em tempo real. Participa de qualquer lugar.

Aos sábados

Sábados, de manhã ou de tarde, conforme o calendário. O Programa interrompe em agosto e recomeça em setembro.

Turmas

Cada Ciclo só arranca com um mínimo de 6 participantes inscritos.

Gravações

Se faltar, pode rever a gravação: até 3 sessões num Ciclo avulso e até 10 no Programa completo.

Ciência aplicada

Cada Ciclo termina num laboratório com estudos de caso e os alunos saem com ferramentas que podem usar no dia seguinte.

Especialistas convidados

Em cada Ciclo, contamos com pelo menos dois especialistas convidados.

Certificação

Ciclo avulso: certificação DGERT de cada Ciclo. Programa completo: é entregue uma dupla certificação final, DGERT e CICED, de 230 horas, com todos os módulos e submódulos, após a conclusão dos quatro Ciclos e a entrega do projeto final.

Investimento

Acessível. Transparente. À sua medida.

Mais vantajoso

Programa Avançado completo

4 Ciclos · 58 sessões · 230 horas

87 € / mês, durante 10 meses

+ 65 € de inscrição · total 935 €

Os quatro Ciclos e o projeto final orientado
Até 10 gravações de sessões a que não possa assistir
Todas as ferramentas e materiais de apoio
Dupla certificação final DGERT e CICED · 230 horas
Acesso gratuito à formação complementar em Hipnoterapia Clínica (40h)
Elegível para o programa de bolsas «Acesso com Propósito» · Saber mais

Inscrever-me no Programa completo

Ciclo avulso

Um Ciclo à escolha · 54h a 60h

290 €

ou 3 prestações de 97 € · + 50 € de inscrição

Todas as sessões do Ciclo escolhido
Até 3 gravações de sessões a que não possa assistir
Ferramentas e materiais do Ciclo
Certificação DGERT do Ciclo
O Ciclo só arranca com um mínimo de 6 participantes
Pode passar ao Programa completo: desconta-se o valor já pago

Inscrever-me num Ciclo

Equipas de empresas e IPSSA partir de 5 pessoas da mesma organização: 20% de desconto por pessoa nos Ciclos avulsos e 10% no Programa completo.

Coordenação científica

Quem conduz o percurso

Fernanda Barata

Psicoterapeuta formada na UAL · Especialista em Neurociência Cognitiva, Comportamental e Social

Investigadora sobre a construção neurocognitiva do luto parental. Certificada em Dignity Therapy (University of Manitoba), MBSR (Bangor University), neuropsicologia, cuidados paliativos, psicogerontologia e neurodesenvolvimento. Fundadora do CICED — Centro de Investigação e Educação Certificada, da Humana Mente.

Conhecer o percurso profissional →

Perguntas frequentes

Antes de decidir

Preciso de ser psicólogo ou profissional de saúde?

Não. O programa destina-se a profissionais e licenciados das áreas da saúde, psicologia, serviço social, educação, gerontologia, reabilitação, gestão de pessoas e áreas afins, bem como a estudantes destas áreas. Recomenda-se licenciatura; outros percursos são avaliados caso a caso.

Posso fazer só um Ciclo?

Sim. Cada Ciclo é independente e tem certificação DGERT própria. Cada Ciclo só arranca com um mínimo de 6 participantes inscritos. Se depois quiser continuar, passa ao Programa completo e desconta-se o valor que já pagou.

E se faltar a uma sessão?

Pode rever a gravação: até 3 sessões num Ciclo avulso e até 10 no Programa completo.

O programa dá habilitação para intervir clinicamente?

Não. É formação avançada que aprofunda o conhecimento científico e a leitura de cada situação, respeitando sempre os limites da profissão de origem de cada participante.

O Programa constitui uma formação interdisciplinar orientada para o desenvolvimento de conhecimentos e competências aplicáveis aos contextos Educacional, Social, Comunitário e Organizacional. A formação confere certificação profissional emitida no âmbito de uma entidade formadora certificada pela DGERT, nos termos e condições legalmente aplicáveis.

Pela sua natureza transversal, o Programa destina-se tanto a profissionais que pretendem aprofundar ou atualizar conhecimentos como a pessoas que procuram construir, valorizar ou reorientar o seu percurso profissional. Em conjugação com outras habilitações académicas, certificações profissionais e experiências relevantes, este Programa poderá contribuir para reunir condições curriculares e competências complementares para candidatura a funções nas áreas da educação, inclusão, intervenção social, promoção da saúde e bem-estar, desenvolvimento humano e gestão de pessoas. Poderá igualmente constituir uma base de conhecimentos para o desenvolvimento de projetos educativos, comunitários e organizacionais, bem como para o prosseguimento de percursos de especialização e formação contínua.

A admissão a funções específicas depende dos requisitos estabelecidos pelas entidades empregadoras e, quando aplicável, das habilitações legalmente exigidas para o exercício de profissões regulamentadas.

Como é feita a avaliação?

Por exercícios aplicados em cada Ciclo, análise crítica de um artigo científico e, no Programa completo, um projeto final: uma revisão científica, uma proposta de intervenção comunitária ou uma análise de caso interdisciplinar.

Compreender o cérebro na sociedade muda a forma como acompanha pessoas

Início a 30 de janeiro de 2027. Quatro Ciclos, 230 horas, aos sábados e online.

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